Dix technologies clef pour l'avenir

Des spécialistes de l'innovation ont rendu leur verdict, la France devrait investir dans :

1. les systèmes complexes tels que les simulations numériques lourdes, le calcul intensif impliqué à l'environnement, la biodiversité, le climat, la météorologie, la santé, le nucléaire...
2. les cellules souches pour la thérapie cellulaire, notamment
3. le couplage santé et TIC pour la télémédecine
4. les nanotechnologies pour la santé et l'environnement
5. les cellules photovoltaïques à couches minces : Saint-Gobain Recherche est bien placé
6. la connexion des objets avec des réseaux sans fil
7. les implants médicaux et bio-prothèses complexes : à suivre Carmat (spin off d'EADS)
8. les batteries lithium-ion
   
9. les biocarburants : à suivre Fermentalg à Bordeaux
   
10. le réacteur nucléaire de 4e génération
    

Source : Les Echos, 26/10/2009

SERIE: Docteur(e) de l'UPMC et après ?

Chaque année 700 docteurs sont diplômés de l'Université Pierre et Marie Curie (Paris Universitas).

Depuis l'année dernière, l'Institut de formation doctorale recherche les docteurs promus de 2002 à 2006 pour savoir ce qu'ils sont devenus. Les résultats de l'enquête menée auprès de 700 docteurs de l'UPMC sont sortis récemment.

• En moyenne, 25% des docteurs travaillent dans des entreprises, un tiers pour les pôles "matière et nouveaux matériaux" et "modélisation et ingénierie".

• Que font-ils en entreprise ? 90,5% des cadres exercent des fonctions techniques sur des postes de R&D, d'ingénieur et de cadre d'études ; les 9,5% restant sont cadres administratifs et commerciaux.

Source : Institut de formation doctorale, Le devenir professionnel des docteurs de l'UPMC, 2009 (PDF).

Un avenir pour les diplômés en SHS ?

A l’heure du « tout business », et de la grande pénurie de chercheurs en sciences dures, étudier la philosophie, la sociologie ou la littérature a-t-il encore un sens ? Une utilité sociale, économique ? Les facultés de sciences humaines peuvent-elles proposer des débouchés à leurs diplômés ? Ces diplômés intéressent-ils les entreprises dans le monde ?
Des réponses à travers plusieurs exemples en Europe, Russie, Brésil, Kenya, Algérie et les témoignages de Michel Lussault, président de l’université de Lyon et Hélène Charton, chercheuse au CNRS au Centre d’études d’Afrique noire.

Ecoutez l'émission L'école des savoirs diffusée sur Radio France International (RFI), le 16 janvier 2009.